Aanleiding voor dit onderwerp in de klas is een stroomstoring bij de leerkracht thuis. Het is toch wel heel vervelend als je geen stroom hebt. De leerlingen verdiepen zich in de werking van een stroomkring en toepassingen daarvan. Thuis bekijken ze elektrische apparaten en het stroomverbruik van die apparaten. Ze komen waarschijnlijk tot de conclusie dat we met z’n allen heel veel stroom gebruiken. Daarna gaan ze op zoek naar antwoorden op de vragen of en waarom het zinvol is om minder stroom te gebruiken en hoe ze dat kunnen doen. Tijdens de zoektocht ontdekken ze de nadelen van elektriciteitscentrales, die gebruik maken van fossiele brandstoffen en maken ze kennis met (voor- en nadelen) enkele duurzame energiebronnen.
Doel
De leerlingen:
Tijdsinvestering
4 lessen
Kerndoelen
Lesmethode