Kinderen willen speelruimte. In de stad is die ruimte er lang niet altijd. Soms is een speelplek avontuurlijk, maar vaker saai, vies en onveilig. Bovendien klaagt de buurt vaak over overlast. Van wie is die plek eigenlijk? Met wie zou je moeten overleggen om die plek te veranderen? Leerlingen worden uitgedaagd om met elkaar te discussiëren en daarna keuzes te maken.
Tijdsinvestering:
Vijf dagdelen