In deze les leren de kinderen door kennis over het verleden en beschouwing van het heden een visie te vormen voor de toekomst.
Ze gaan zien hoe de rivieren door de tijd heen het landschap hebben vormgegeven. Termen als ijstijd, stuwwal, regen- en gletsjerrivier, erosie en sedimentatie, vlechtende rivier, rivierduin en komgronden komen aan bod. Ook het menselijk handelen/ingrijpen in de riviernatuur speelt een grote rol. bewoning, visserij, steenovens, normalisatie, stuwen, dijken, natuurontwikkeling, zijn de begrippen die hierbij horen.