STENEN
Veel kleuters hebben belangstelling voor stenen. Broekzakken worden er mee vol verzameld. De leskist bevordert het waarnemingsvermogen en de taalontwikkeling van de kinderen en ondersteunt het aanleren van begrippen als licht/zwaar, veel/weinig, ruw/glad, groot/klein en aantal. De opdrachten staan op zichzelf en kunnen onafhankelijk van elkaar uitgevoerd worden, zodat met extra hulp meerdere groepjes tegelijkertijd kunnen werken. Past goed bij rekenactiviteit wegen en meten.
Doel:
De kinderen leren de begrippen licht/zwaar, veel/weinig, ruw/glad, groot/klein en aantal te gebruiken.
Tijdsinvestering:
Afhankelijk van uitvoering, kan als opdrachten circuit in een half dagdeel, kan ook als hoek ingericht worden
Opmerkingen:
De opdrachten moeten worden voorgelezen (bijvoorbeeld door leerlingen uit hogere groepen, ouders). De begrippen die moeten worden gehanteerd behoeven soms ook nog enige uitleg.
Inhoud:
- Handleiding leerkracht
- 15 zakjes met stenen voor 15 opdrachten
- Domeinen
- Omgeving
- Type
- Leskisten
- Niveau
- buitenschoolse opvang, groep 1, groep 2
- Periode
- hele schooljaar
- Plaats
- School
- Uitvoering door
- Leerkracht, eventueel met hulpouders
- Kerndoelen
- Kerndoel 42: Natuurkundige verschijnselen