De herfst

Na het spelen van het vierseizoenenspel ontdekken kinderen wat er allemaal met de natuur gebeurt in de herfst. De buitenactiviteiten prikkelen de zintuigen en binnen bekijken kinderen kleine beestjes, sporen van een paddestoel en vormen van bladeren. Met de lesideeën en materialen in deze leskist laat u de kinderen ervaren wat de herfst is.

De lente

Na het spelen van het vierseizoenenspel ontdekken kinderen wat er allemaal met de natuur gebeurt in de lente. De buitenactiviteiten prikkelen de zintuigen en binnen volgen de kinderen de ontwikkeling van kikkerdril. Met behulp van de lesideeën en materialen laat u de kinderen ervaren wat de lente is.

De winter

Na het spelen van het vierseizoenenspel ontdekken kinderen wat er allemaal met henzelf en de natuur gebeurt in de winter. Binnen maken ze vetbollen en snuffelen ze aan verschillende wintergeuren. Buiten ontdekken de kinderen verstopte wintergeheimen en ontdekken ze dat er ook heel veel kleur te zien is. Met de lesideeën en materialen in deze leskist laat u de kinderen ervaren wat de winter is.

De zomer

Na het spelen van het vierseizoenenspel ontdekken kinderen wat er allemaal met de natuur gebeurt in de zomer. De buitenactiviteiten prikkelen de zintuigen, kinderen maken geurzakjes, dansen de bloemendans en maken een zomerschatkist. Met behulp van de lesideeën en materialen laat u de kinderen ervaren wat de zomer is.

Het lieveheersbeestje

Kleuters kunnen eindeloos zoeken naar kleine beestjes. De handpop Zevenstip daagt hen uit meer te weten te komen over het leven van een lieveheersbeestje. Met een puzzel, telwerkjes, boeken, knutselopdrachten en een liedje duiken de leerlingen in de wereld van Zevenstip.

Het weerbericht

Door het uitvoeren van de leskist ‘Het Weerbericht’ laat u de leerlingen kennis maken met de kenmerken van het weer die de leerlingen zullen herkennen in het weerbericht. De leerlingen vormen in groepjes een ‘Weerbureau’. De weerbureaus gaan metingen verrichten en doen zo informatie op over diverse aspecten die te maken hebben met het ‘weer’. Na verloop van tijd hebben de weerbureaus zoveel informatie opgedaan dat zij een certificaat kunnen behalen. Als de weerbureaus de certificaten op zak hebben mogen zij een weerbericht opstellen.

Inspecteur 009. Man met een missie.

In deze leskist maken leerlingen van groep 7 en 8 kennis met Inspecteur 009. Deze inspecteur heeft de pech gehad in korte tijd drie keer in aanraking te zijn gekomen met, om hem te citeren: ‘vieze drab’. Namelijk toen hij een hap nam van een boterham, een appel en een slok nam uit een glas sinaasappelsap. Tegen zijn verwachting in was de smaak van alle drie deze etenswaren onvoorstelbaar vies, omdat er ‘drab’ op zat. Sinds dat moment heeft hij een missie: ‘het uitroeien van deze drab’. De leerlingen ontdekken dat de Inspecteur in aanraking is gekomen met schimmel. Maar is het wel zo verstandig om schimmel uit te roeien? De leerlingen kweken zelf schimmels, voeren daar proefjes mee uit en komen zo zelf tot een antwoord voor Inspecteur 009.

Kluts!

Dit project start met vijf opgezette dieren uit verschillende biotopen van Den Helder. Ze zijn de “kluts” kwijt: ze zijn hun geheugen kwijt en weten niet meer wie en waar ze zijn. Er ontstaat een briefwisseling tussen de dieren en de kinderen met vragen als: “Waar woon ik? Wat eet ik? Wie zijn mijn vrienden?” De klas verbindt zich steeds meer met de dieren, waardoor betrokkenheid als “vanzelf” ontstaat. Uiteindelijk leren de kinderen de biotopen van Den Helder (bos, duin, strand en de stad) op een creatieve manier kennen.

Losse uitleen BO

Voor basisscholen is het mogelijk om materialen, boeken en/of opgezette dieren te lenen.

Denk hierbij aan bijvoorbeeld: microscopen, loepjes, loeppotjes, aquariumbakken, een opgezette egel of boeken over slakken en bijen.

Losse Uitleen KO

Meer informatie

Losse Uitleen VO

Meer informatie

Maatwerk leskist BO

Naast het lenen van losse uitleenmaterialen is het ook mogelijk een leskist op maat aan te vragen. De inhoud bestaat dan uit materialen die passen bij het thema dat u in de klas aanbiedt. De maatwerk leskisten worden altijd na overleg met u samengesteld. Graag uiterlijk 2 weken voorafgaand aan het thema aanvragen via info@deheldersevallei.nl.

Nachtnatuur

Voor ons voelt al dat licht misschien veilig, maar voor dieren vaak niet! Want er zijn dieren én planten die de donkere nacht juist nodig hebben om voedsel te vinden en te overleven. Welke dieren en planten dat zijn en hoe die leven, ontdekken kinderen van groep 1 t/m 3 met de leskist ‘Nachtnatuur’. Een kist vol zintuigelijke opdrachten, zodat de leerlingen zich echt in kunnen leven in het nachtleven.